７月研究会のお知らせ

過去数回の研究会で、しばしば成績評価のことが話題となりましたが、演劇教育や表現活動などを取り込んだ学校教育においては、成績評価が大きなハードルとなることがあります。
そこで今回は、都立高校で社会科を担当されてきました東忠勝氏に、これまでの成績評価（学習指導要領も）の変遷などを概観していただきながら、現場での評価の実態を、ご自身の実践もふまえつつ、今日的な学力のあり方にも関連させて報告していただく予定です。